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九十學年度第二學期有限元素法 王榮泰授課
1 整學期有兩次期考、八次作業，兩次期考都沒發下來
且都沒有評分、配分標準，熬夜整學期的八次作業居
然不算成績！！
2 期中考考卷學生要求發下來，且要求兩次，就是不發。
＊＊這是第一個蒙蔽學生成績的嫌疑！！
3 學生上課全勤且坐在第一排坐位。
4 八次作業完全己出（張同學可以證明）
5 第一、二次與王榮泰教師洽談，學生要求考卷的評分、
配分依據，不但無法具體說明，而且考試卷己經丟掉，
並且生氣把我們幾個學生趕出辦公室。
＊＊這是第二個蒙蔽學生成績的嫌疑！！
6 學生不服，前往求助系主任，系主任知悉之後，親自與
王榮泰教師協商，王榮泰慌張的親自去敲所有研究室的
門，請求所有二十位同學再考一次，並以此次分數做為
成績的依據。
＊＊這更顯示了其蒙蔽學生成績的現象，為其三！！
7 此時十一個成績及格的同學去找系主任，說明他們不要
考試，系主任建議他們去考，後因成績及格同學不考，
於是變成九位同學補考！！
＊ ＊試問補考的理由何在，學生從頭到尾未要求補考，也
質問其補考的公平性何在，在被強制補考的前提下，
學生第三次再與王榮泰教師洽談，因為暑假期間，研
究生各有不同事情要做，多數人無法準備考試，所以
請求王榮泰教師以作業方式代替考試，並加入作業成
績，王榮泰不但不肯考量學生的立場，居然還說：
『我跟你們講啦，我老婆是校長老婆的朋友啦、我
老了，我老芋了啦』。
＊ ＊這更是蒙蔽學生成績、並且是嚇止學生往上申訴的現
象，為其四。
8 學生無法再與王榮泰協商，只好再求助系主任，系主任
再與王榮泰協商，結果答應學生以作業方式代替考試，
並且繳交時間也己經決定。
＊ ＊不料，系主任隔天隨即出國，王榮泰立刻叫其自己研
究生打電話通知研究室學生（是楊同學接聽），說要改成考試，時間不變，要同學
來考，後來又過半天，楊同學又接到其研究生打
電話來通知，說全部取消（接電話同時我個人在場）。
＊ ＊這種不信守承諾的舉動，實在讓學生不知所措，也因
而決定要呈文學校行政首長，讓學校長官來做裁決。
9 在三次協商，最後宣告失敗情形下，時間己經一個月，
學生決定先找工學院長面談此事，院長知悉後，告訴學
生可以申訴，隨後也與教務長做第一次面談，此時教務
長立刻致電給楊瑞珍系主任，認為此事有待商榷，請通
知王榮泰教師帶考試卷前去說明。話畢，教務長說系主
任要求再和學生們協調，學生沒有拒絕，立刻回去找系
主任，在與系主任洽談之時，系主任轉述王榮泰的話說
：『他說你們的作業都是抄襲的』。此時學生也發誓作業
是自己所作，且願意找張同學對質。
因為如此，系主任說他會和王榮泰教師協商（當時為星
期五），要學生下星期一再來找他詢問結果。
星期一去找系主任，答案是『加上作業成績』！！，
學生無法接受，遂二度再找教務長。
10 第二度與教務長，詳談整個過程的細節，並接下學生的
要求，答應接手處理此事．．．．，三個
星期之後，第三度與教務長面談此事的處理結果，此時
副教務長也在場，引述副教務長的幾段說話，他說：
(１)王榮泰他認識，與之洽談後，問其考卷丟掉原因是：
是因為以前的學生在考完試之後都會去關說....
把他吵的要死，所以趕快把考試卷丟掉!!!
（學生聽到之後，當場臉邊三條線不知道要說什麼。好像
教授講的都是對的吧！）
(２)王榮泰跟副教務長說，當初己經有給機會讓他們來補救
了，是他們不要的！！所以不改成績。
（王榮泰教師大概忘記了，這是他在系主任出國之後，
就立刻自己取消了，居然還說是學生的不對！！這在第
第二頁和第三頁有詳述這個經過，楊同學可以證明）。
．
．
．
11 最後，學生再詳細的和教務長、副教務長做說明之後，
務長和副教務長決定，要找系主任和王榮泰和九個被
當掉的同學來做面對面的溝通，商討此事的解決辦法。
（這是九月五日的事情）
12 學生迫於時間己接近開學，時間緊急，故呈此文於學務
處，要求召開申評會，請示做合理的裁決。
13 希望，學生錯處罰學生，教師錯處罰教師。
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