※ 引述《red0210 (志學之年)》之銘言：
: 據說
: 牛頓很喜歡做小玩具  後來被人家譏笑以後只能當個木匠  才去讀書的

事實：

牛頓的童年精於工藝技術，
年紀不大時就可以製作出相當精密的日晷儀以及水時鐘，
而且他懂風向仰角之類的簡單流體力學，
無論如何他的風箏都飛的比別人遠，
功課平平。

據本人的信件證實，的確有跟壞孩子打架的事件發生，
（起因似乎是把它風箏弄壞了？）
而且的確在那之後成績有變好。

但這個不代表他讀書的動機，只能猜測。
除去你說的之外，根據事實猜測尚有這種可能：
（除去了「莫名其妙的就愛上了理論科學」這個可能性最大的理由之後）

1.發覺如果要練成更為強大的工藝技術，理論經驗值是不可或缺的。


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不過在這邊八卦這個有什麼意義？
我也不知道XD

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