最近一直為自閉症的治療所苦惱，甚至為了自閉症而辭職（說來話長）

   回想起大學四年的專業養成過程中，似乎對於自閉症治療的方式

   只有用『感覺統合』四個字來形容最恰當

   但就臨床上的實務經驗告訴我們，這是不可能的事情

   就我所知，目前在"台灣"比較主流的自閉症療育方式大概可以分為以下幾種

   1. 結構化教學（TEACCH很多特教老師在做）

   2. 應用行為分析（台中ABA教育中心、彰師大鳳華教授、中華民國自閉症總會）

   3. 團體治療（很多兒心在做，不同機構有不同作法）

   4. 融合式遊戲溝通治療(國北師楊宗仁教授)

   5. 醫院的復健治療（感覺統合、語言治療）

   6. 其他治療（功能性醫學分析、針灸、音樂治療、藝術治療）

   7. 不治療

   每一種作法都有它優勢與弱勢，並沒有一種是最適合的，

   舉例來說，結構化教學，一但離開結構的情境之後，小朋友可能就失去功能

   而應用行為分析，對於較高功能的自閉症可能效果有限，而感覺統合，並

   無法針對社會及溝通技能作訓練（這是自閉症兒童最缺乏的）

   為什麼會有這樣的情形出現呢？

   我想，自閉症在DSM-IV本來就是列在在廣泛性發展遲緩的診斷裡面，顧名思義

   是廣泛性的遲緩，自然而然，需要非常廣泛的治療內容，而每種療育模式都有

   其優點及缺點，何不將每一種療育模式的優點拿出來，將其融合一番，進而發

   展出一套最佳的療育模式，這也就是所謂的廣泛性介入策略，而這套策略是一

   種開放性策略，所謂開放性，就是具有非常高的可修改性，可以把所有最適當

   方法全部融入進來，一直修改到有最佳的療育效果為止。

   不過這樣的模式，基本上是無法在健保體制下實行的，說了半天結果白搭，因

   此，未來還是需要一些健保體制外的機構來進行這樣子的療育模式，唉，下次

   再聊吧。

--
※發信站 [成大物治 黃金之島 golden.pt.ncku.edu.tw] ‧ FROM [h81.n219-68-32.adsl.giga.net.]
首創支援超過25行的超大加長形畫面。讓您用的更舒服更方便！
只要調整您連線軟體的行數設定，就能輕鬆享受大畫面。