電腦開啟自閉心靈


蘇津平 彰化基督教醫院復健科職能治療師

在每一個深夜裡，小毛豆（化名）的媽媽總會捫心自問：「我到底做錯了什麼，
竟然生出這樣的小孩，活生生的受罪；現代醫療這麼進步，難道都不能幫助他嗎
？」

起初她求神問卜，得到一些邪靈附體或前世欠債的說法。後來她開始遍尋各地名
醫，小兒科、兒童心智科、精神科、復健科都曾留下蹤跡。

小毛豆是一位五歲發展遲緩且自閉症的小男孩，語言能力障礙，溝通有問題，只
聽得懂人家叫他名字，但隨即不予理會；注意力不集中、動個不停，片刻不得安
寧。

更不幸的是小毛豆因為情緒控制能力不理想，起伏很大叫人受不了，加上他情緒
表達方式也有問題，無法表達出真正的感情，好動、尖叫、不設防就咬人、過度
用力擁抱、常常大哭大鬧，使得周遭的人紛紛迴避，第一天上幼稚園就被退了回
來，之後周遊列國，也沒有一家願意收留。

最後，在醫師建議下，小毛豆總算得到應有的職能治療。小毛豆初到治療室時，
必須與媽媽寸步不離，媽媽只要一走開，他就號啕大哭，日常生活職能（例如穿
衣、穿鞋）需在媽媽的監督之下完成，因他分不清楚前後左右等空間概念，顏色
、形狀概念也尚未發展出來，認知功能嚴重障礙。

小毛豆封閉在自我的世界，任何玩具都不想碰；後來發現他能利用觸控螢幕與電
腦互動，並顯得非常有興趣，持續力也由原來的一分鐘就會分心，提升到十分、
廿分，甚至可以完成整節的治療活動。

經過職能治療師安排觸控式電腦認知軟體的訓練，小毛豆逐漸發展出簡單的形狀
概念，例如圓形、三角形、正方形，也能區辨簡單的顏色；輔以在感覺統合治療
的過程中播放和緩和的輕音樂，他已不需要媽媽陪在身邊上課，能與治療師產生
良好的互動，與周圍的人、事、物互動頻率也顯著增加，對許多事情產生興趣。

小毛豆常常跟著電腦說話，在建立了自信以後，我們嘗試與他做簡單的問答，他
居然能夠回應；我們利用小毛豆喜歡玩電腦的動力，適時穿插行為治療的方法，
引導他抒發情緒，明顯改善了他情緒控制與表達的能力。

認知治療與電腦的多媒體效果結盟，再加上多感官學習、多方面的訓練、多人的
配合，小毛豆漸漸走出自我封鎖的黑暗門戶，跨入色彩繽紛的世界。 

【2001/08/19 聯合報】



--
※發信站 [成大物治 黃金之島 bbs.pt.ncku.edu.tw] ‧ FROM [u48-42.u203-204.]
魔法商業大樓全新開幕，新增許多好玩有趣的Game呦！並歡迎您光臨本島!