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※ 引述《moonaswind.bbs@bbs.ccns.ncku.edu.tw (棉花糖)》之銘言：
>    我覺得要怪只能怪學校廣開科系，學生的人數成長的已經比計中設備更新還要快，
>    從女生宿舍不足、選課系統流量被衝爆、通識課不足需要第三階段再加開...等等，
>    都顯示"人太多了"，學校一味的加開科系跟班級，卻沒想到後果，就是更多人來分
>    成大所能領到的經費，縱使五年五百億，這麼多學生分下來又能分到多少，台清交
>    沒一間學校學生數比得上成大這般多的，證明校方的廣開科系及研究所決策是個錯
>    誤。

這個應該是教育部的政策不當~

今年教育部公佈的數據是共有 164所大專院校，預計總錄取名額達到 37 萬左右，而今
年高中畢業應屆生約在 35 萬，研究所一年總錄取名額也破 10 萬。

只要不挑學校，想念下去，一定有學校念。

這樣搞下去除了浪費教育資源，也造成勞動人口數降低，每個人都能唸大學，就減少了
 10 萬人四年的工作量，也造成傳統大學必須法人化、經費被排擠。

15年前，成大全校教職員工生大概是 12,000 人，今年新聞說剛破 20,000 ，就成長率
還不算高，因為 15 年前校內沒啥研究中心，數的出來的大概是台南水工試驗所、慶齡
工業研究中心等，現在成大有研究總中心，下設各研究中心數十個，還有成大研發基金
會，有的系所還有自己的基金會，這個量就不小了。

成長量比較大的應該是研究所的人數，研究所入學人數平均成長 1.8倍，而畢業則較以
前延後（比如說，以前很少研究生唸碩三，現在碩三碩四一堆），所以研究所總在學人
數是超過以前的 2倍。

15年前我系上博士班每年錄取 3個，只要繳學生平安保險費，其他費用全免，現在每年
錄取 12 個，所有費用都是分別計算，暑假期間曾經統計過，不含新入學的博士班研究
生（含博士候選人）有 77 個，前年起，我們這個領域在民間沒有單位公開徵求博士，
除了公職，只剩私立技術學院、科大單位可以去，還都是非本科系的...

教育部這樣玩下去，除了大家越來越難找工作外，社會成本將大量損耗在教育資源上，
訓練出一堆社會不需要的學士、碩士、博士。你有看過非行政科系的碩士跑基本行政業
務的嗎？現在越來越多了...

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______________________________________________________本版因有你們而壯大
                             T.L. Cheng 子璉
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