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    我覺得有一個需要先釐清的前提問題是:
    學校提供 ADSL isp 服務的目的何在?
    就我的理解, 目的有二:
    1. 學術用途, 特別是圖書館訂的那些只認 ip 的資料庫.
    2. 為教職員工生省錢.

    確定目的後, 應該先思考申辦人的資格和用途是否符合
    這兩個目的, 然後再來討論為了達到目的, 對使用者作
    某些限制是否有其合理性與必要性.

    學校和使用者之間如果不是契約關係, 那麼, 要求學校
    不能作任何限制或是不能在嗣後改變任何遊戲規則, 依
    據何在?


※ 引述《flyflow.bbs@bbs.ncku.edu.tw (非流)》之銘言：
>    就我所知，對學校的ADSL的一些看法和意見。
>   1) 學校的ADSL是免費的，是學校對教職員和學生的服務，
>      而所謂的「向成大辦ADSL」，請搞清楚，成大計中算
>      是「代辦中華電信的電路服務和電路設定」，你每個月
>      交的錢並沒有給成大。
>      要求連線品質是應該的，但是應該是要共同維護學校提
>      供的環境，真正提出資料來幫助共同解決問題，而不是
>      有什麼影響到自己使用的措施就不顧一切的反彈。
>   2) 為什麼成大的ADSL線路，用戶數比中華的少，但是尖峰
>      時間卻會比中華電信的還滿載？ 這是比較值得研究的問
>      題。
>         是因為user真的全部教職員學生，使用網路時間完全
>      重疊(下課時間)才造成的？ 還是因為其他的問題？
>      倘若是因為前者，最好的解決方法應該是增加線路頻寬。
>      但是經費人力上不不知是否可行...
>      而最近管制P2P的措施也是一方法，但是卻會造成到整體網
>      路速度下降以及合法P2P使用者的不便。yang先生提出
>      的尖峰時間時管制P2P方案聽起來似乎比較合理且可行。
>      以及向一些中毒用戶提出警告等等，應該可以改善一些問題。
>    3) 對P2P有急需的，可以考慮SeedNet或So-net，兩家的2M/256
>      都有前三個月免費的方案，而且都不綁約。我打電話問過了，
>      可以用免費的三個月，然後再轉換ISP，除了每次的異動費200元
>      外，一毛錢都不用交....所以你可以3個月花200元，用的爽爽爽。
>      不過不知道可不可以一直換來換去賺免費的就是了。

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夢之大地 逼逼ㄟ四 █▁◤ █  █ █▁▁ █  █ ▉▉▉ █▁ █  █ █  █ █▁◤ 
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