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我是小小留級生

　　有人以為，蓮生活佛是天縱聖哲，他一定是天才兒童，是神童，是天才班
的學生，非常了不起的。

　　然而，人們想錯了，我一點也沒有特殊之處，必平凡更平凡，甚至愚笨。
我做別的事還馬馬虎虎，但一提讀書就頭痛。

　　小學時代，四年級，我受到一位顏守真老師的特別教導，這位老師很愛護
我，把我從尾上的排名，移到第二十一名的名次，那時全班同學是六十位。

　　五年級及六年級，我的名次又滑落了一些，級任老師是曾梅星老師，她實
施打罵教育，我在教鞭及棒棍中，熬到畢業，我很坦白說，我一向將破布墊屁
股，減少皮破血流，我學會咬牙忍受。

　　初中一年級，在高市二中，由於升上初中，放任教育，我天性不喜讀書，
英文及數學不及格，竟然「留級」了。

　　「落第補，吃菜補。」

　　「落第補，吃菜補。」

　　這句話是譏笑「留級」的學生，而我這位蓮生活佛就是被辱罵，被指指點
點「落第補，吃菜補。」被說笑的對象。

　　當年，我恨透了「英文」。堂堂中國人，為什麼要學「英文」（蕃仔
話），而西洋人為什麼不全部來學「中文」？我猜不透為什麼？這樣算公平
嗎？小小的腦袋對「英文」排斥，根本就不想背英文單字。

　　由於在初中一年級「留級」，於是父母想辦法，替我這不成器的兒子，轉
學到「高市三中」，高市三中有一種「職訓班」，是收容成績差的學生，加以
職業訓練，我在那裡，學習「商業會計」及「英文打字」，這是我學習到「會
計」及「英打」的原因。

　　我在「高市三中」，學習興趣較高，漸漸成績好起來，開始名列前茅。

　　考取高雄高工鑄工科後，受到一位高老師的刻意栽培，從此高工三年，每
一學期均拿第一名。每年，我均領「嘉新水泥公司獎學金」、「高雄市政府清
寒子弟獎學金』、「第一名學雜費全免獎學金」……等等。

　　我不諱言，我曾「留級」一次。

　　「留級」，在學生時代，可算是最悲慘，最嚴重的一件打擊，剛好是「好
孩子，好學生」的相反。

　　「留級」了，哇！「老鼠仔，留級了」，「不要跟他在一起，他是一個留
級生」，「留級是人家最瞧不起的。」

　　我那時候，是蹣跚的，一跛一跛的，這一回跌得不輕，爬起來，很艱辛的
向前望，前途茫茫。我覺得我真卑微，真可恥，真「無路用」，煮「彭糖」煮
的好，又有何用呢！全高市二中的學生，均指指點點：「落第補，吃菜補。」
「落第補，吃菜補。」「落第補，吃菜補。」

　　我受不了，轉學到高市三中，換個讀書環境。

　　告訴大家一個秘密，「職訓班」的學生，其實全是「落第生」。

　　在「職訓班」，誰也不必笑誰，「七的不必笑八的」。

　　由於留級，使我打擊甚大，使我領悟，不讀書是不行了的，過去如水逝，
我開始清醒，我再不是從前的少年，我感覺需要自己獨立起來，不可自傷自
憐，不可自視為留級生，不可自卑，我知道，樂觀進取的重要，一個人哀莫大
於心死，我開始意志堅定，心胸開放。

　　我每天研習數學五題。

　　我每天背十個英文單字。

　　有恆的養成習慣，學習「有恆」就是這樣子開始的，我知道堅強毅力，勇
敢沉著的重要性，我開始知道走一部路，就接近目標一步，成績就是一點又一
點的好起來的。

　　我在日記本上，寫著一句勉勵自己的話：

　　「恆者得之」。

　　「留級，是我學生時代最大的苦難考驗，我因留級，才喚醒我的智慧，沒
有留級，我永遠也不會醒，我是從留級到第一名的，我幸運得到常人所無的留
級考驗。」

　　蓮生活佛是留級生。

　　蓮生活佛也是第一名的學生。

　　從留級生走到第一名，這是無限度的奮鬥忍耐。


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