※ 引述《remmus (陽光˙笑容)》之銘言: : 我是一個沒有時間參加社團的大學生 : 今年過年的時候用壓歲錢買了一把民謠吉他 : 然後每個月花生活費找老師學吉他 我很喜歡這種感覺 : 找老師會糾正姿勢跟觀念 所以我自己有感覺到進步 : 因為以前有學過鋼琴所以老師其實教得很快 : 暑假回高雄了以後有兩個月沒有花錢去樂器行學 : 因為因緣際會我哥的電吉他放在我這邊 : 目前我是學到三和絃 和七和絃 指法學到三指法 : 彈指之間的五度圈我看了可是不了解 : 因為民謠吉他跟電吉他我都很想學 : 那我到時候回到淡水的時候要跟老師說我要換學電吉他嗎 : 還是等到我民謠吉他學到一定程度再換? : 電吉他跟民謠吉他都好好玩喔 哈哈 木吉他比較偏:finger style、自彈自唱 等等 電吉他比較偏:玩團、效果器使用、solo、riff 等等 兩者樂理完全相同,所以有木吉他基礎電吉他會學很快 我覺得看你個性,如果喜歡重一點的聲音,電吉他可能比較適合 另外下面是五度圈說明,主要用途是轉調 大調定義:音以「全全半全全全半」方式堆疊 五度圈:用來快速轉調,歸納出來的結果(背) 升模式:F C G D A E B (背) 全 全 半 全 全 全 半 C 大調 C D E F G A B C G 大調(C的五度是G) G A B C D E #F G 升了F D 大調(G的五度是D) D E #F G A B #C D 升了F C A 大調(D的五度是A) A B #C D E #F #G A 升了F C G E 大調(A的五度是E) E #F #G A B #C #D E 升了F C G D B 大調(E的五度是B) B #C #D E #F #G #A B 升了F C G D A #F大調(B的五度是#F) #F #G #A B #C #D #E #F 升了F C G D A E #C大調(#F的五度是#C) #C #D #E #F #G #A #B #C 升了F C G D A E B 由五度圈去推算,由C開始每前進五度,#記號發生順序為F C G D A E B 看看其中調性和#的關係可知 G和#F D和#C A和#G E和#D B和#A #F和#E #C和#B 差半音 所以只要把#記號順序中最新#那個加上半音就其大調調性 (或者記F C G D A E B加全音,看不懂請配合下面例子) EX. 高音譜記號 #F #C #G,則此為 #G+半音 = A大調 或 G+全音 = A大調 降模式:B E A D G C F (背,其實是升模式的倒過來) 全 全 半 全 全 全 半 C 大調 C D E F G A B C F 大調(F的五度是C) F G A bB C D E F 降了B bB大調(bB的五度是F) bB C D bE F G A bB 降了B E bE大調(bE的五度是bB) bE F G bA bB C D bE 降了B E A bA大調(bA的五度是bE) bA bB C bD bE F G bA 降了B E A D bD大調(bD的五度是bA) bD bE F bG bA bB C bD 降了B E A D G bG大調(bG的五度是bD) bG bA bB bC bD bE F bG 降了B E A D G C bC大調(bC的五度是bG) bC bD bE bF bG bA bB bC 降了B E A D G C F 由五度圈去推算,由C開始退後五度,b記號發生順序為B E A D G C F 其中依序出現的倒數第二個降為該調調性(見例子) EX:bA調→倒數第二個降是bA,所以依序為 bB bE bA bD,所以bA調中B E A D降一個半音 五度圈記憶表: C G D A E B #F #C (由左向右升)(最後一個升再加半音恰為該調) F C G D A E B bC bG bD bA bE bB F C (由右向左降,剛好是第一行的平移一格再降半音) (倒數第二個降恰為該調) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.167.221 推 akiraz2000: m m m!!! 08/21 11:59