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※ 引述《Devil.bbs@bbs.csie.ncku.edu.tw (璉璉)》之銘言：
> ※ 引述《THW.bbs@bbs.ccns.ncku.edu.tw (我是絕地武士Jedi)》之銘言：
> >   如果這些學生真的是有興趣的 你能說她是陷害ㄇ
> 這個大家心裡有數! 有多少人選填大學時是先選系後選校? 或是拿去年排行榜一
> 路填下來? 有沒有人? 當然有人! 這社會上什麼人沒有?
> >   換個政黨 就要踢跳台灣語言學系ㄇ
> >   台語是我們的母語 研究她並不是因為政治的關係
> 你改到系名了!
> >   學台灣語言文學的人腦袋會打結 這我不同意
> >   因為這樣說不合邏輯
> 學的人本身沒打結, 但是教的人就已經打結! 加上台灣為系名本身就限制了格局
> ! 整個 '文學' 本身是不分文化地域. 地域及時間特性會顯現在創作上. 唸大學
> 是開始各學門的通識教育及該學門的入門基礎教育, 到了大三以上才可能依興趣
> 進行分組, 到研究所以上才會個別獨立成所.
> 開設文學系, 可以下分台灣組, 古文組, ... , 甚至是古文明特別興趣小組, 層
> 級是組非系, 甚至不分組由系所開課讓同學自由選讀的選修課程. 這是設立系所
> 的格局, 再加上目前高教系統採總量管制, 是不是該開設特別的系來滿足特定意
> 識? 還是一個文學系來分組?
> 讓一群腦筋打結的人如何能教出腦筋正常的人?
> 台灣文學系跟文學系台灣組哪個格局大?
> >   為什麼學台語就會變成特定角度看地方阿
> >   我只能說你想太多
> 先弄個台灣文學系的人才是想太多啦! 既然有人會想這太多, 就鐵定有人會想更
> 多!
> >   如果要把它專業化  開設系並沒有關係
>               ^^^^^^
> 所以不反對開設博碩士班, 但是不是代表贊成開設學士班.
> >   我曾經看過一本書 我忘了書名 如果你要質疑我的話 我會再認真去找的
> >   這本書說:語言的滅絕就是文化的滅絕
> >   妳或許會問 台語有到那種程度ㄇ
> 該進入考古範圍的東西就讓他走進去!
> 文化是會自然合併的, 語言本身也是一樣! 不管是日語, 國語, 台語哪個語言沒
> 有外來語? 為何要不自然的限制文化進步? 語言滅絕不會導致文化滅絕! 文字滅
> 絕才會導致文化滅絕! 試問有人會說兩千年前長安, 洛陽的地方話嗎? 有人會說
> 也沒人信吧!!那四千年前的溝通話是用啥? 這些都沒人知道, 但是文化仍然傳承
> 下來!
> 再則台語的標準是啥? 台灣不同縣市就會有地域性的差異, 那要以哪個縣市為標
> 準? 還是去福建省考察正確的閩南語? 要是考察結果是由 A地區傳過來, 是不是
> 該在去 A區取經?
> 語言是快速溝通的方法, 只要溝通的兩端都聽得懂就可以了! 文化是在語言之上
> 更大格局的系統, 主要是由紀錄來保存, 不是用說的! 隨著世界的整合, 文化是
> 不斷進步, 前瞻性的思考是文學未來的走向與趨勢, 保守的做法是目前文學的發
> 展與紀錄.
> 所以開設文學系台灣組會比開設台灣文學系有格調!

  你能把我所有的文章都反駁ㄇ
  我想聽聽看

  純
  討
  論
  !
  !
  !

  絕不是要嗆妳!


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 你家墳頭來種樹  汝家澡盆雜配魚
 魚肥果熟入我肚  你老娘來親下廚
                                         唐伯虎  9527~~~


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●▂▄▁▄▄▄夢之大地 逼逼ㄟ四 █◣ ▁   ▁▁ ▁▁ ▁▁▁ █   ▁▁   ▁ ▁█ 
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