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有個關於第二外語的問題 想要反應一下...
就是筆者今年大三 之前一值想修日文一
卻一值修不到 別說要用搶的
常常在第一階段就額滿 要用換的或是用買的(這是違法的我知道)
都不容易喔...
今年好不容易 在成大的第三年第五次選課終於讓我在第一階段選到...
這禮拜好高興地去上了第一堂課 可是卻讓我嚇了一跳...
就是整間小小的維農教室 卻塞了快100多名學生
外面走廊也站了至少20多名學生....原來都是加簽和旁聽的人 這麼多!!!@@
(課程人數是60名)
在亂哄哄的現場 發覺有許多疑問 想要請問學校...
1. 學校開第二外語 是否有根據需求 去決定開班數與人數...
比如說日文和西班牙文 明顯日文就很多人 可是學校似乎沒有多開日文課程
再來是舉例 日文一與日文六 修課人數也相差極多...
若是在老師有限的情況下...是否能增開日文一的班級數呢?
(初級的外語一~三)
2. 學校的第二外語教師 是否都是外聘的人員呢?
外聘人員通常都有開幾門課的限制 薪水也有一定...
在學校課程開班數不夠之下 學生要上課只能求加簽...
可是老師加簽再多人 薪水可都是一樣的喔....
(上60人與上100人 錢都一樣...可見肯加簽的老師都是好人)
3. 聽說今年本來有三個老師開日文一 可是似乎有個老師臨時不開課
造成該課程學生權益上的損失 也似乎只有公告卻沒啥補救?
(也是造成一堆人來加簽的原因之一)
4. 我修的這門第二外語課程 原本課程查詢人數是限制45人
可是到第二階段搶修 卻不知何原因增加到60人
老師說他根本不知道有這情形 跟他當初跟外文系講的人數不一樣
多出來的人數 不但可能影響老師的教學安排 也影響教學品質...
5. 有些學生(不只大學部 可能也有碩博士生或是唸教程的)
他們系所規定要修相關第二外語 而且好像要修完一到六完整課程
才能畢業之類的.......
可是卻沒有相關規定可以保障他們每年都可以修到第二外語
(很多第一階段就額滿了阿)
在成大選課系統不穩定 開課人數有限的情形下
他們不能保證每學期都能選到第二外語 只能每次都求老師加簽??!!
若是簽不到豈不是不讓他們畢業 要延畢嗎???
6. 外文系是要求老師不要加簽....那老師要加簽 可是自找麻煩且陷入兩難
因為外文系和外語中心是不幫忙的...老師要加簽 要換大教室
都要自己去弄去找 可是要借教室非常不容易...要加簽影響教學品質
不加簽卻一堆學生整天打手機 去系辦找老師拜託...有的還哭哭啼啼的說
不能畢業 衝堂只能選這一堂或是拿不到什麼證明之類的...
這不是讓老師陷入兩難嗎??
學校開設第二外語 立意是在於鼓勵成大學生多學習另外一種國際語言
加上近年來學外語風氣日盛....選第二外語的人越來越多...
也不限於大一大二 甚至有大四在實習和考研究所壓力下 也跑來修...
學校是否能夠考量學生的需求 去改善改進選修外語的政策與程序...
我想 成大若是想要成為一流的國際大學....
完善的外語選課是必要的...
一點小小疑問與建議
醫技95 李宇恩
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棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂
~太白
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