【 在 Mien (霧裡清風) 的大作中提到: 】
: 上課時絕不會感到無聊....
: 因為...你會開始玩遊戲...
  猜字遊戲...
  〈沒辦法...老師的字太具藝術性ㄌ....〉
: 然後...你會打算和前後左右討論答案...
  當你沒有辦法從前後文聯想到那是什麼字時...
  當然只好問同學啦...
: 接著...你會決定專心聽課....
  因為雙方討論不出一個結果....
  你所能做ㄉ就是等老師的講解....
: 最後...你會面臨兩個抉擇....
  1.很有趣...繼續玩下去....〈自得其樂型〉
  2.下定決心.....放棄.....
    考試前再借同學筆記來看....〈精明能幹型〉
: 下課時絕不會覺得空虛....
: 因為...你會借同學的筆記參考....
  老師講話也像含東西似ㄉ....〈反正就是聽不清楚〉
  當老師ㄉ講解也無法讓你了解what the word it is...
  就只好借筆記對照一下....
: 然後...你會繼續和同學討論....
  都已經做到這個地方....
  放棄就太可惜ㄌ...
: 接著...你會突然捧腹大笑....
  你會在不經意中瞄到同學ㄉ筆記中....
  出現一個特殊名詞....〈猜字遊戲ㄉ後遺症，例如：地震儀→地表儀....等〉
: 最後...你會看到兩組人馬....
  一組趕著下一節上課.....
      早已收拾書包衝出去....
  另一組下一節沒課....
      留著繼續討論答案、心得.....
      然後繼續哈哈大笑或禱告〈例如：天啊....等〉....
  當然..前者佔大大大....多數.....
  只是不確定衝出去的理由就是ㄌ....
  〈1.只為出去玩....2.太可怕ㄌ，逃離現場...3.其他....〉
: 「工程與防震」....
: 呵...
: 蠻有意思ㄉ....


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好喜歡....風.....
迎面而來後.....盡是冰涼舒爽的感覺......
好羨慕....風.....
遠離而去後.....皆是隱匿無形的痕跡......
願如風....過去、現在、未來.....

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