以下為一般在出團時所會接觸到的病症，請大家多多參考～


  智能障礙 (並非特別一種病症的診斷)
 （不要講得太複雜，所以在溝通時間先用”口語”也就是說一次；再用”視覺刺激”
  也就是做給他看；然後再用”口語刺激”也就是他作時我說）

  ＊記憶力不足（短暫）的個案　＝＞　比較容易做大肢體的動作



  自閉症
  要跟他說話前要先叫他的名字，吸引注意力（視覺比聽覺領敏，所以要教他做什麼時
  應”做給他看”！（口語＋動作））（會重複一些無特定意義的語詞)


  腦性麻痺（出生時因為腦部受到永久性的傷害）
（腦性麻痺患者的症狀不一定一樣，因為腦部受到傷害的部位並不一樣，但是多有共同
  的症狀，就是”張力大”hypertension，高張造成肌肉緊繃而不易放鬆；還有ＡＴN R
 ：無法盤腿、兩腳無法伸直坐下，所以要讓個案坐下時要選擇椅子或是樓梯那種可讓
   膝蓋微彎的地方）
（併發症：手不能做細小的動作）


  唐氏症
　（張力低，所以身體看起來軟軟的，且關節活動度大）
　（或許會有心臟病或是糖尿病）
　（唐氏症的病情會有輕重的不同，有的唐氏症患者智商極低，有的卻不會）


  學習理論（有上過普心的就知道！狗鈴鐺與口水的故事）
  希望他做出我們希望他做出的行為，所以這時就要配合他的喜惡來引導，也就是依照他
  喜歡什麼東西，等他達到我們想要的目標時就可以用這獎勵他，反之，就可以用他不喜
  歡的東西來促使他前進！
 （不可讓他們建立錯誤的歸因: 鬧脾氣－>安撫－>有零食吃－>X）

  建立良好的關係
　從關心做起，比如說跟他介紹自己、怎麼稱呼自己（不要有葛格、姊姊的稱呼）、
  我們等等要做什麼、在家都在做什麼……，個案都會認為我們是他的新朋友而對我們很
  友善。  在帶領個案時，絕對不可以讓他落單喔!


                                                      <特別感謝吱吱WORD檔資料>

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