延續大家的話題

我覺得大二大三可以學到的東西其實很多

就一個老人的經驗而言

至少可以簡單列出下面幾點

快樂的服務心、觀察技巧、活動設計、活動調整


我想有部分的人會覺得

我們在設計活動時跟別的社團看不出有什麼不同或者覺得這沒什麼

甚至大二的人會覺得自己不像大三一樣學到很多專業知識

其實這些都不急  以後都會學到

反而是在你學的越多的時候

大家反而會越來越少有這種快樂的服務感覺

不管是因為報告、期中考、大四實習、seminar...等

你要做的事情越多也被要求有更高水準的表現

所以你的時間、想服務的感覺也會越來越少

現在在服務團裡面養成這種服務的習慣

體驗單純服務的快樂....是很棒的!




看我們這個版

可以看到很多人的心得....

我每次看完心得....就好像和各位學弟妹出過一次隊一樣

因為你們的描述是這麼清楚、觀察是這麼細微

以後大四實習或者工作以後

接到一個新的個案....就要開始做評估和建立關係了

如果有這麼優秀的觀察能力

一定可以發現個案的特色、能力、喜好

進而建立一個良好的治療性關係

這是身為臨床OT很重要的部份




活動設計的部份劦庭有說過了

我相信大三的學長姐也有對你們說過

我們這個社團的活動設計是多麼的棒、多麼的嚴謹




在活動調整的部份

則是在一個活動過程中

如何調整活動的進行方式來適合我們自己的個案

活動很難適合每個人

所以為了讓大家都能夠玩到

我相信大家一定都會有所調整....讓能力不適合的個案進行部份活動

或調整活動的難易程度

這點以後在臨床上也是很重要

因為個案的能力有變化...你要如何在短短30分鐘的治療時間

調整你原本設計的活動....

或者你要進行活動的工具目前有人在使用....你要如何更改你原本的想法

這是需要對個案的了解、對活動目的的了解、和靈活彈性的思考


除了這些...還有很多是可以學到的部份

也會和大家創造很多美好的回憶

服務團真的很棒!

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應該有很多人不認識我

不過我對服務團真的有很深的感情

這篇文章算是老人碎碎唸+回憶文吧

感謝看完文章的各位!

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