【 以下文字轉載自 NCKU_OT_graduate 討論區 】
【 原文由 barbie 所發表 】
【 在 mengyao (理想與現實的衝突) 的大作中提到: 】
【 在 barbie (我也該振作點了) 的大作中提到: 】
: 【 在 mark (乖乖頭髮) 的大作中提到: 】
: :                          職能治療學系系友連署
: :                 請醫學院公開說明連續徵用職治系教室之決策真相！
: :  源由：
: :  1. 成大醫學院於89年1月下旬草率通過生化所在本系原本陶工教室安裝實驗室、置放600M
: :     Hz核磁共振儀事件，並未提供本系與原陶工教室條件相符之教學空間，僅以醫學院一
: :     地下室倉庫空間與本系交換，完全無法做為教室使用，與原陶工教室之教學功能差之
: :     千里。
: :  2. 92年十月、十一月間又乍聞醫學院有意徵用本系皮工教室作為SARS研究之P3實驗室，
: :     決策結果完全藐視職能治療學系師生權益，且研究計畫、候選場地選擇條件與辦法等
: :     過程均未即時公開說明，嚴重違背醫學院院長時間宋瑞珍院長對系學會會長邱廉欽
: :     提問時的答覆「應該不會用到本系空間！」徹底破壞醫學院與學生面對面溝通之
: :     誠信度。
: :  3. 本系教學空間與資源本不充裕，卻在89-92年間持續遭受醫學院不合理壓縮，對此成大
: :     職能治療學系校友們表達嚴重關心的立場！
: :  目的：
: :  提請成大醫學院公開說明此決策流程，是否以嚴謹、公正並專業的態度完成此攸關重大之
: :  決策，避免草率決議嚴重傷害本系師生之教學資源，以免發生以學術研究為由戕害基本
: :  師生權利之負面聲譽事件！
: :  連署人：（系級與姓名）
: :  OT90  王宜之
: :  OT90  劉明達
: :  OT91  陳映達
: :  OT90  廖仁傑
: :  OT91  戴文源
: :  OT91  陳官琳
: :  OT90  黃育祺
:    OT91  李麗嫻
:    OT90  張晏甄      
     OT90  吳孟窈
: :  建議：
        院方的考量我們可以理解，對抗SARS確實很重要，但是請不要每次都用挖東牆補西牆的方
式來處理事情，上次核磁共振儀器沒地方放就放到我們系上學生學習的教室，雖美名為交
換，但連三歲小孩都知道交換必須建立在雙方對等而且有意願的狀況下，而不是隨便搪塞就
強迫對方接受。或許這次院方該正視的是醫學院的空間規劃是否恰當，為何三兩年就會有買
了儀器沒地方放的狀況。更何況，SARS病毒必須經過層層戒護才能不對人體造成傷害，今天
為了研究病毒，把這樣危險的實驗室放在學生教室旁邊，頗有草菅人命之嫌，職治系以及我
們的友系物治系師生的生命受到威脅，我們的師長和學弟妹必須出入危險的場合，這令我們
感到擔憂與憤怒。
另外，教室乃學習專業知識之空間，當初設計規劃並不適合來當作實驗室，如果需要改建
，更要花一筆經費，何不徵收既有之實驗室？且更加鄰近病房，才能在使用上有最高的效率
。而且職治物治系一直沿用他係廢棄的舊系管，教學資源原先就不充足，何以再度剝奪系上
學生學習的權益？國立大學學生每個人的學習空間應受到尊重與保障。



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: :    採用學長與各位之建議  先連署表達我們的心聲與立場
: :    希望可以幫學系與學弟妹一點忙  至少要先發出我們的聲音
: :    如果連署有成功  也許系學會有進一步行動時給他們作文宣等的參考


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