3. 口述歷史採訪
如果你不能符合他的方式
那就別選了
不過真的要能和他合的也滿難的
除非你在課堂上都能一直表現很好
不能有出任何大差錯
不然他就會記住你了
要補救就必須一直表現得很好

前面幾堂最好不要翹....
因為是看影片寫心得....
會有期末考跟一個期末報告....
期末考是寫上這門課的心得...
期末報告是去訪問一個老人...做一分報告...錄音...
然後再上台報告...
上台報告人數有限...想拿高分最好上台會比較好..
而想偷個小懶的這時可翹個一兩次沒關係   
老實說這門課適合會哈啦的人去修....
缺點是前面最好不要翹課...因為是看影片或文章寫心得
幾乎每堂必點
對了....老師會認人.....
最好給老師認住比較好....這樣high pass...
缺點是不能翹課 而且有時候真的蠻無聊的....
我有個朋友之前修太多沒去結果被通知不用去了
而我修的時候蠻幸運的95分high pass
我想只要人去....多哈啦點東西....
應該不難過才是~~

其實還好啦...不會不太能翹課
我去上課幾乎都在做自己的事
老師認人的話  我是最後兩節課才被認識的
就上台隨便哈啦一下  說一下你的報告內容就好啦
學期初是一星期看採訪片  寫心得  這學期寫四次
我看片子時三次睡了兩次  還有一次翹掉了 :p
隔一星期老師上課  他會發一篇文章給我們看  然後他再講
期中原本會找個老人來講話的
不過因為sars就取消了
然後期末交一份報告  採訪一個比自己大25歲的人
不過他在期初就會講了  所以有很充裕的時間準備
而且我的報告內容很少很少我用14的字去打  還不到七頁呢
期末有個考試  很簡單  兩題問答
有一題是寫自己在採訪的過程中有什麼需要改進和優缺點�

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