因為報告實在是太多也太複雜了
所以嚕...
以下是我幫大家整理的...如果有不詳盡的地方要提出來喔...^^

5/30(四)
  要記得帶physical的課本喔...老師上課有說...切記...^^
5/31<五>
  1.陶工的AA口頭報告<待會有詳盡的介紹>
  2.要交三樣陶工作品...李老師要打分數哩...^^
  3.每週一次的實習報告
  4.繳交吳老師的E/A的報告<待會會再做介紹>
  5.就業輔導課VA tool report的口頭報告
    需要報告的組別有sample 9 <坤霖 智淵 展緯 孫炎>
                           12<郁文 鮪魚 銘鵬 冠智>
                           14<慈云 姿秀 小白 婷婷>
                           16<秀秀 姿伶 小粉 鼎棋>
    以上四組要記得明天要將menu還給老師喔...
    <不小心被我抽重的組別請不要偷偷怨恨我...我不是故意的...
     如果真的來不及準備...看看你們是否要跟別組換換看嚕...>
6/1<六>
  要繳交黃于芳老師新生兒的評估表...^^...
6/4<二>
  繳交社福大樓輔具參觀的心得報告
6/7<五>
  繳交陶工書面報告


***** 陶工報告 *****
5/31口頭報告
6/7 前繳交書面報告...請e-mail到peggy@csmu.edu.tw
  
  報告分為以下六組<依照木工的分組方式>
    1.for people with psychosocial dysfunction<淑美那一組...>
    2.健康老人<小白那一組...>
    3.慢性疾病的老人<依齡那一組...>
    4.小朋友肢障<孫炎那一組...>
    5.有情緒障礙的小朋友<智淵那一組...>
    6.for people with physical dysfunction<展緯那一組...>

  報告內容:
    1.對象
    2.基本能力要求
    3.活動過程
    4.材料,器材
    5.注意事項
    6.主要治療目標
    7.活動分級<grading>與修正<modification>


****** E/A report ******
  請根據自己先前所評估的職種人員設定一個障礙<例如..截肢.聽障.視障...等>
  再根據障礙來做職場再設計
  老師不要求格式...請大家用所學過的種種知識和技巧來設計吧...^^











--
※發信站 [成大物治 黃金之島 bbs.pt.ncku.edu.tw] ‧ FROM [140.116.125.108]
魔法商業大樓全新開幕，新增許多好玩有趣的Game呦！並歡迎您光臨本島!