【 以下文字轉載自 KXJAM 討論區 】
【 原文由 mira 所發表 】
這堂課一定是羅老師上的吧
101的例子我已經聽過3次了XD

不管上什麼主題的課
他都非常強調Occupation-based approach、ICF、POE......
剛開始會覺得很難抓到他上課的重點
因為他總是敘述許多的案例和他處理的方式
好像一下子扯到很遠

後來漸漸覺得
因為學校的養成教育中
都很強調component的評估或治療
那到底他們跟個案的職能表現到底有什麼關係
為什麼有些個案治療這麼久都沒有什麼進步呢?

我們其實常忘記OT最根本的概念---Occupation
不管個案的能力怎麼樣  
只要他有辦法能夠主動參與職能活動
那也就達到我們的目的了

這確實是個很棒的觀念(羅所強調的東西)
不過實際做起來還是有一些障礙
就像個案本身或家屬的想法也不是那麼容易改變
他們常常認為只要手腳會動了
生活就能恢復到從前
就開始依賴別人照顧
但是我也有遇過雖然動作不是很好的個案
能夠自己打理家中大小事
所以我覺得個案和家屬自己的動機也是治療成功很大的因素
要讓他們從"doing"當中獲得成功的經驗
不過要怎麼樣讓他們獲得成功的經驗呢
要多唸書吧(但我是懶鬼XD)

唉呀  想不出來要打什麼了  先打到這裡





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